ختام فعاليات الدورة الصيفية السادسة والأربعين لمؤسسة الأبحاث العلمية لعام 2025

اختتم معهد الكويت للأبحاث العلمية فعاليات الدورة الصيفية السادسة والأربعين، والتي استهدفت طلاب المرحلتين الثانوية والجامعية، حيث شهدت الدورة هذا العام مشاركة واسعة من داخل الكويت وخارجها وبرامج تدريبية حديثة تواكب القدرات المعرفية والتقنية، وقد حظيت الدورة بدعم جهات وطنية وخاصة عديدة، وشهدت في الوقت نفسه خطوات عملية لتعزيز مفهوم الاستدامة والشمولية في العمل العلمي والاجتماعي، ما أسهم في خلق بيئة تعليمية عملية وغنية للتطوير والتجربة.

وقد تضمنت الدورة حزمة من البرامج الجديدة والمبتكرة، في ظل حرص المعهد على نقل الطلبة من الأطر النظرية داخل الصفوف إلى ميدان البحث والتجربة الفعلية، وإشراف نخبة من الباحثين في مختلف التخصصات.

رعايات ومشاركات مهمة

جاءت فعاليات الدورة بدعم من مؤسسات عريقة، وساهم في رعايتها عدد من الشركاء المحليين والدوليين، بما أضفى عليها زخماً وتنوعاً في الموارد والمساندة:

• انضمام مؤسسات وطنية مثل مركز صباح الأحمد للموهبة والإبداع وكلية الكويت التقنية.
• دعم دائم من مؤسسة الكويت للتقدم العلمي ووزارة التربية.
• مشاركة شركة مياه الروضتين ونادي الألعاب الشتوية الكويتي.
• مساندة جديدة من شركة إيكيا هذا العام.

برامج الدورة وفعالياتها

ركزت الدورة على إعداد الطلبة لمسار علمي متطور من خلال تقديم مجموعة واسعة من البرامج العملية والعلمية التي تلبي اهتمامات الجيل الجديد وتواكب تطلعاته:

• أساسيات الروبوتات.
• رحلة الطيور عبر الزمن.
• الهندسة الجينية.
• الكيمياء.
• تصميم معماري.
• فيزياء.
• علم الأحياء الدقيقة.
• الغذاء الصحي والذكاء الاصطناعي.

تفاصيل إضافية حول الفعالية

أضفت الدورة هذا العام بعداً إنسانياً وشمولياً ملحوظاً من خلال فعاليات خاصة مثل “بصمة عادل”، حيث تم دمج طلاب من ذوي الإعاقة مع المشاركين لتعزيز قيم الشمولية والرحمة في السياق العلمي:

• شراكة حصرية مع بنك وربة وشركة أسبار للتجارة العامة والمقاولات لدعم هذه الفعالية.
• تأمين فندق راديسون بلو وشركة موتيفيشن وياك إضافة إلى وزارة الصحة التي وفرت وحدة طوارئ طبية طيلة مدة الدورة.

اختتمت الدورة بتأكيد أهمية المثابرة والانضباط ليكون ما اكتسبه الطلبة من معرفة وخبرة أساساً لمسيرتهم المستقبلية، حيث يعكس ذلك قناعة معهد الكويت للأبحاث العلمية بالاستمرار في مواكبة مستجدات التعليم النوعي، وفي هذا السياق أشار تقرير غاية السعودية إلى أهمية التعليم العملي والشراكة المجتمعية في تحقيق أهداف الاستدامة العلمية.