“قريبًا”.. رابط وموعد نتيجة الشهادة الإعدادية الإسكندرية الترم الأول

“قريبًا”.. رابط وموعد نتيجة الشهادة الإعدادية الإسكندرية الترم الأول
نتيجة الشهادة الإعدادية الإسكندرية

يترقب طلاب الشهادة الإعدادية بمحافظة الإسكندرية إعلان نتيجة الصف الثالث الإعدادي للعام الدراسي 2026 باستخدام رقم الجلوس، وذلك عقب انتهاء امتحانات الفصل الدراسي الأول في 22 يناير 2026، وتعيش الأسر حالة من الانتظار والاهتمام، في ظل استمرار أعمال التصحيح والمراجعة داخل كنترولات المحافظة، حيث تجرى عمليات الرصد والتدقيق بدقة متناهية لضمان خروج النتائج بصورة عادلة تعكس المستوى الحقيقي للطلاب قبل اعتمادها رسميًا.

موعد اعتماد نتيجة الشهادة الإعدادية الإسكندرية 2026

من المنتظر أن يعتمد اللواء أحمد خالد، محافظ الإسكندرية، نتيجة الشهادة الإعدادية خلال الفترة الممتدة من نهاية شهر يناير الجاري وحتى مطلع فبراير 2026، وتشير المؤشرات الأولية إلى نسب نجاح مطمئنة هذا العام، إذ تخطت 84%، وهو ما يعكس أداءً إيجابيًا للطلاب ويبعث على الارتياح لدى أولياء الأمور.

توزيع درجات الصف الثالث الإعدادي الفصل الدراسي الأول

حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني إجمالي درجات الفصل الدراسي الأول للشهادة الإعدادية بواقع 140 درجة، موزعة على المواد الأساسية، ننشر لكم تفاصيل نتائج الامتحانات من خلال موقعنا غاية السعودية، كما هو موضح كالتالي:

  • اللغة العربية: 40 درجة.
  • اللغة الإنجليزية: 30 درجة.
  • الرياضيات: 30 درجة.
  • العلوم: 20 درجة.
  • الدراسات الاجتماعية: 20 درجة.

رابط وخطوات الاستعلام عن نتيجة الإعدادية الإسكندرية

أتاحت مديرية التربية والتعليم بمحافظة الإسكندرية خدمة إلكترونية تمكن الطلاب من الاطلاع على نتائجهم فور إعلانها رسميًا، وذلك من خلال اتباع الخطوات التالية:

  1. الدخول إلى الموقع الإلكتروني الرسمي لمديرية التربية والتعليم بالإسكندرية.
  2. اختيار قسم الخدمات ومنه اختيار”نتائج الشهادات” من القائمة الجانبية.
  3. تحديد المرحلة الدراسية “الشهادة الإعدادية”.
  4. إدخال رقم الجلوس الخاص بالطالب بدقة باستخدام الأرقام الإنجليزية.
  5. الضغط على زر “عرض النتيجة” للاطلاع على بيان الدرجات كاملًا.

توضيح هام بشأن انخفاض مجموع الدرجات

قد يلاحظ بعض أولياء الأمور تراجعًا نسبيًا في مجموع درجات الترم الأول مقارنة بالسنوات السابقة، وهو أمر طبيعي ولا يدعو للقلق، خاصة في ظل تطبيق نظام التقييم الجديد، ويرجع ذلك إلى عدة عوامل، من أبرزها:

  • تفاوت مستويات صعوبة الامتحانات، حيث احتوت بعض النماذج على أسئلة عالية المستوى أثرت على نتائج عدد من الطلاب.
  • تأثر درجات أعمال السنة نتيجة الغياب أو ضعف الالتزام بالمهام الأدائية لدى بعض التلاميذ.
  • تغيير آلية احتساب الدرجات، حيث أصبحت درجة امتحان نصف العام في بعض المراحل تحسب من 60 درجة، مقابل 40 درجة لأعمال السنة.
  • وفي بعض المواد، يتم احتساب الدرجة النهائية بعد ضرب مجموع الامتحان في معامل معين، مثل: مادة العلوم، حيث تصحح الورقة من 15 درجة ثم يضاعف المجموع ليصبح من 60 درجة، مما يؤدي إلى اختلاف قيمة السؤال الواحد، ومادة الرياضيات، التي تضم أسئلة بدرجات متفاوتة يتم مضاعفتها لاحقًا، الأمر نفسه ينطبق على مادتي الدراسات الاجتماعية واللغة الإنجليزية.

وفي جميع الأحوال، فإن الطلاب بذلوا جهدًا حقيقيًا ويستحقون الدعم والتشجيع، بغض النظر عن النتائج الرقمية، فالتقييم لا يعكس دائمًا قدراتهم الكاملة.

Avatar of نانسي نبيل

أنا كاتبة مصرية متخصصة في مجال الأخبار، أمتلك شغفًا كبيرًا بمتابعة الأحداث الجارية، أحرص دائمًا على متابعة المصادر الموثوقة، والتأكد من صحة المعلومات قبل صياغتها وتقديمها للقارئ، أتميز بالقدرة على تبسيط الأخبار المعقدة، وربط الأحداث ببعضها لتقديم صورة متكاملة تساعد القارئ على الفهم لما يدور من حوله، مع الالتزام بالمصداقية والدقة المهنية في كل ما أكتبه.