بالاسم.. نتيجة الشهادة الإعدادية محافظة كفر الشيخ 2026

أعلن اللواء دكتور علاء عبد المعطي، محافظ كفر الشيخ، اعتماد نتيجة الشهادة الإعدادية للفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2025/2026، حيث بلغت نسبة النجاح 85.49% في المدارس الرسمية. ويُعد هذا الإعلان مؤشراً واضحاً على مستوى تحصيل الطلاب في المرحلة الإعدادية، ويشكل خطوة مهمة في مسيرة الطلاب التعليمية قبل الانتقال إلى المرحلة الثانوية، كما اعتمد المحافظ نتائج الإعدادية المهنية بنسبة نجاح 88.5%، ونتائج طلاب الصم وضعاف السمع بنسبة 100%، بالإضافة إلى نتائج مدارس النور للمكفوفين بنسبة نجاح كاملة بلغت 100%، مما يعكس الاهتمام الكبير بالطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة وضمان حصولهم على فرص تعليمية متكافئة.

أعداد الطلاب وحضور الامتحانات

أوضح محافظ كفر الشيخ أن عدد الطلاب المتقدمين لأداء امتحانات الفصل الدراسي الأول بلغ 65 ألفاً و366 طالباً وطالبة، تغيب منهم 254 طالباً، بينما حضر الامتحانات 65 ألفاً و112 طالباً، ليتمكنوا من اجتياز امتحاناتهم في بيئة منظمة.

وتعكس هذه الأرقام الجهود المبذولة من قبل وزارة التربية والتعليم ومديرية كفر الشيخ لتوفير بيئة تعليمية مناسبة للطلاب مع الالتزام بمعايير الرقابة والمراقبة.

حضور القيادات التعليمية وتكريم الطلاب

جاء اعتماد النتيجة بحضور عدد من قيادات التربية والتعليم بالمحافظة، بما في ذلك وكيل وزارة التربية والتعليم ومدير التعليم الخاص ومسؤول قاعدة البيانات المركزية، إلى جانب رؤساء لجان النظام والمراقبة.

ووجه المحافظ التهنئة للطلاب الناجحين وأسرهم، متمنياً لهم استمرار التفوق والتميز، وحث الطلاب المتميزين على بذل المزيد من الجهد في الفصل الدراسي الثاني للحفاظ على مستوياتهم العالية.

أهمية النتائج للمسار التعليمي المستقبلي

تمثل نتيجة الصف الثالث الإعدادي في كفر الشيخ مرحلة محورية للطلاب، حيث تساعدهم على تقييم أدائهم والاستعداد بشكل أفضل للمرحلة الثانوية.

كما تعكس النتائج مستوى الأداء التعليمي للمدارس والمعلمين، وتُستخدم لتطوير المناهج وأساليب التدريس بما يتماشى مع احتياجات الطلاب.

خطوات الاستعلام عن النتيجة

يمكن للطلاب وأولياء الأمور الاستعلام عن نتيجة الشهادة الإعدادية فور إعلانها باستخدام رقم الجلوس الخاص بالطالب.

وتتيح هذه الطريقة الحصول على درجات كل مادة والمجموع الكلي بسهولة، مع ضمان الحصول على النتيجة الرسمية دون أي أخطاء أو ازدواجية في المعلومات.