التعليم توضح ملابسات ادعاءات الطالبة آمنة بهنساوى حول الدرجات في 2025

في رد رسمي على الضجة المثارة حول نتائج طلاب الثانوية العامة بالعام الدراسي 2025 – 2026، كشفت وزارة التربية والتعليم عن تفاصيل جديدة بشأن ادعاء الطالبة آمنة رمضان بهنساوي بتعرض أوراق إجابتها للتلاعب وحصولها على درجة الصفر في الأسئلة المقالية باللغتين العربية والإنجليزية رغم تأكيدها كتابتها للإجابات، وأوضحت مصادر بالوزارة الإجراءات الدقيقة المتخذة لمراجعة التظلمات والتأكد من سير العمل بشفافية وعدالة مع جميع الطلاب.

أشارت الوزارة إلى أن عملية الاطلاع على أوراق الإجابة لأي طالب تخضع لآليات مرجعية دقيقة يتم تنفيذها داخل الكنترول، وقد تم التعامل مع تظلم الطالبة وفق الأطر المعتمدة في لجان التصحيح.

بيان وزارة التربية والتعليم حول تظلم الطالبة آمنة:

أكدت مصادر مسؤولة عقب مراجعة أوراق إجابة الطالبة وتظلمها أنه تم إجراء تحقق شامل حول الواقعة واتخاذ الإجراءات الرسمية التالية:

• وقعت الطالبة بإرادتها على إقرار رسمي يثبت أنها تركت الأسئلة المقالية دون إجابات، ويحتفظ الكنترول بالمستند الموقع بخط يدها.
• من خلال تحقق لجنة الكنترول، تبيّن أن توقيع الطالبة على المحضر يتطابق مع تواقيعها على المستندات الأخرى الخاصة بها.
• في بيانات التظلم، سجلت الطالبة أنها اطلعت على ورقة الإجابة بنفسها.
• جميع بيانات الطالبة المدونة أعلى ورقة الإجابة سليمة وتخصها، فيما جاء الاعتراض على صحة الإجابات المكتوبة أسفلها، وهو ما تم نفيه.
• أوضحت الوزارة أن أوراق البابل شيت والأسئلة المقالية تجمع في مستند واحد، ولا يحدث فصل لأي من الأوراق قبل عملية التصحيح، وبالتالي يتم التأكد من تطابق البيانات مع الإجابات.

تفاصيل إضافية حول آلية مراجعة التظلمات:

سلطت الوزارة الضوء على بعض التفاصيل المهمة حول ملاحظات الطالبة وإجراءات التصحيح المتبعة لضمان الشفافية والدقة:

• الطالبة كتبت بخط يدها في محضر رسمي يفيد بعدم الإجابة على الأسئلة المقالية.
• اليوم الذي أطلعت فيه الطالبة على التظلم، تم إثبات إقرارها بذلك صراحة أمام لجنة الكنترول.
• طريقة التوقيع المعتمدة مطابقة لتواقيع الطالبة في جميع أوراقها الرسمية.

أكدت مصادر رسمية بعد بيان وزارة التعليم أن جميع مراحل التصحيح وإجراءات مراجعة التظلمات تخضع لضوابط دقيقة، وفي منتصف تفاصيل هذا التوضيح، أشارت “غاية السعودية” إلى أهمية زيادة الوعي بإجراءات العدالة في الامتحانات لتحقيق الشفافية وطمأنة الطلاب وأسرهم بشأن مصداقية النتائج وخلوها من التلاعب أو الأخطاء، ما عزز من مصداقية الوزارة في التعامل مع شكاوى الطلاب للعام الحالي.