استقبال السفير هشام بدر المشرف على جائزة مصر للتميز الحكومي من قبل رئيس جامعة حلوان.. 2025

استضافت جامعة حلوان اجتماع لجنة التحكيم لجائزة التميز الداخلي بالجامعة في نسختها الأولى لعام 2025، بحضور شخصيات أكاديمية وإدارية بارزة ونخبة من الخبراء والمتخصصين، لمتابعة أعمال التقييم النهائي والمناقشات المتعلقة بآليات تطبيق منظومة التميز بداخل الجامعة، كما شهد الاجتماع اهتمامًا واسعًا بترسيخ ثقافة التميز المؤسسي والتأكيد على أهمية تطوير قدرات الفرق المشاركة وتوسيع قاعدة المشاركة في المنافسات الوطنية، بما يسهم في تعزيز قيم الجودة واستدامة الابتكار ضمن مرافق التعليم العالي.

تسعى الجائزة لتكريس معايير التطوير المؤسسي في مختلف الكليات، مع مشاركة قوية من الجامعات الحكومية على مستوى الجمهورية، وحرص أكيد من القائمين على تحقيق التكامل بين المبادرات المحلية والتطلعات الوطنية.

أهمية جائزة التميز الداخلي في جامعة حلوان

تبرز الجائزة كأداة استراتيجية لتشجيع الأداء المتفوق وتعزيز تنافسية الجامعة إقليميًا ومحليًا، وترتكز أهميتها على عدة مستويات وقيم أساسية:

• تعزيز الشفافية في مختلف إجراءات العمل الجامعي.
• تحفيز الإبداع والابتكار لدى أعضاء فرق العمل الأكاديمية والإدارية.
• رفع جودة الخدمات المقدمة للطلاب وأعضاء هيئة التدريس.
• اكتشاف ورعاية المواهب الشابة في مجالات الإدارة والبحث العلمي.
• توثيق التعاون مع أجهزة الدولة في تطبيق معايير الحوكمة والجودة.

توسّع منظومة التميز في الجامعات المصرية

شهدت منظومة التميز الداخلي توسعًا نوعيًا هذا العام في مؤسسات التعليم العالي الحكومي، ما يفتح المجال أمام المزيد من الجامعات للمنافسة والترشح للجوائز الوطنية لاحقًا:

• انضمام 14 جامعة حكومية للمرة الأولى إلى منظومة التميز الداخلي.
• مشاركة إجمالية بلغت 27 جامعة حكومية من جميع أنحاء البلاد.
• ترسيخ التنافسية الإيجابية بين الجامعات لضمان استعدادها للمشاركة في الجائزة الوطنية للتميز الحكومي القادمة.
• جهود بارزة من المجلس الأعلى للجامعات لدعم ثقافة التميز وتعميمها في كل المؤسسات.

مراحل وآليات تنفيذ جائزة التميز بجامعة حلوان

تضمن الاجتماع الأخير استعراضًا مفصلًا لمراحل تنفيذ الجائزة الداخلية، وحرصًا على الالتزام بالإجراءات وخطة العمل، جرت متابعة خطوات التنفيذ وفق الترتيب التالي:

1. تدريب فرق العمل العلمية والإدراية وسفراء التميز والمقيمين الداخليين.
2. إجراء عمليات التقييم التفصيلية وزيارات ميدانية للكليات المشاركة.
3. مناقشة النتائج النهائية للجائزة وإعداد التوصيات اللازمة.

وينعكس نجاح التجربة في جامعة حلوان على سمعة المؤسسات التعليمية المصرية وقدرتها على المنافسة الدولية، ويجسد الدور المحوري الذي تؤديه الجهات المنظمة بدعم ومساندة من “غاية السعودية” في تعزيز ثقافة الريادة والتميز في بيئة الجامعات، الأمر الذي ينعكس بشكل مباشر على جودة مخرجات التعليم والبحث العلمي ويدعم رؤية مصر المستقبلية في التميز والإبداع المؤسسي.