أولياء أمور يطالبون بوقف التقييمات فى شهر رمضان: «عبيء علينا والوقت ضيق».. والتعليم ترد - غاية التعليمية

غاية التعليمية يكتُب.. حالة من الجدل أثيرت على منصات السوشيال ميديا بعد تعدد مطالبات أولياء الأمور بإلغاء التقييمات الأسبوعية فى شهر رمضان، وذلك لانها تمثل عبيء كبير عليهم، وعبّر أولياء الأمور عبر تصريحاتهم عن مطالباتهم، والتي جاءت كالتالي:

اخر الاخبار العاجلة عبر غاية التعليمية أخبار محلية ودولية، وكذلك أخبار الر ياضة وخاصة كرة القدم يلا كورة و يلا شوت اليوم.

قالت شيماء على ماهر ولية أمر وأدمن جروب «بتعليم ولادنا نبنى بلدنا»، إن التقييمات الاسبوعية بجانب الامتحانات الشهرية ستكون عبيء كبير على الطلاب وأولياء أمورهم، موضحة أنها تناشد وزارة التربية والتعليم بتخفيف هذا الأمر إما أن يكون فى تقييمات أسبوعية أو امتحانات شهرية وليس الأثنين معًا.

وأضافت شيماء لـ كشكول: «من المعروف أن وقت شهر رمضان ضيق جدًا ولا تستطيع فيه المدارس العمل على إعطاء المنهج وفق خريطة المناهج أو وفق توزيعة المناهج».

واتفقت معها فى الرأى بسمة مصطفى ولية أمر لطالب فى الصف الرابع الابتدائي، والتى أكدت خلال تصريحاتها أنه لابد من وزارة التربية والتعليم مراعاة ذلك الأمر ضمن قرارات الفصل الدراسي الثاني والذي سوف يبدأ الاسبوع المقبل.

وأشارت بسمة، إلى أنها تناشد وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى بالعمل على وقف التقييمات فى شهر رمضان وعودتها بعد انتهاء شهر رمضان. 

إلغاء التقييمات في شهر رمضان.. التعليم تكشف الحقيقة

وفي ذات السياق، كشفت مصادر بوزارة التربية والتعليم حقيقة ما تم تداوله بشأن إلغاء التقييمات في شهر رمضان.

وقالت المصادر، إنه لا يوجد أي تعليمات او قرارات من وزارة التربية والتعليم والتعليم والتعليم الفني بوقف التقييمات أو إلغاؤها في شهر رمضان.

وفي النظام التعليمي داخل المدارس الحكومية، تتبع وزارة التربية والتعليم نظام تقييم متكامل لقياس أداء الطلاب في مختلف المراحل الدراسية.

فيما يلي أبرز ملامح هذا النظام:

1. التقييم الأسبوعي: يشمل هذا التقييم مجموعة من الأنشطة والاختبارات القصيرة التي تُجرى أسبوعيًا بهدف قياس مدى استيعاب الطلاب للمحتوى الدراسي وتعزيز التفاعل المستمر مع المواد التعليمية.  
2. أعمال السنة: تتضمن أعمال السنة عدة عناصر، منها:
• السلوك والمواظبة: تُخصص لها نسبة 10% من الدرجة الكلية، حيث يتم تقييم انضباط الطالب والتزامه بالحضور.
• كشكول الحصة والواجب: يُخصص له نسبة 15%، ويشمل تقييم الدفاتر والواجبات المنزلية ومدى التزام الطالب بإتمامها.
• التقييم الأسبوعي: يُخصص له نسبة 15%، ويشمل الاختبارات والأنشطة الأسبوعية.  
3. اختبارات نهاية الفصل الدراسي: تُعتبر هذه الاختبارات أساسية في تقييم نواتج التعلم، حيث تُخصص لها نسبة 80% من الدرجة النهائية للمادة.  
4. التقييم في الصفوف الأولى: بالنسبة للصفين الأول والثاني الابتدائي، يعتمد نظام التقييم على قياس الأداء والسلوك الفردي والجماعي من خلال المهام المتنوعة، دون التركيز على الاختبارات التقليدية.  
5. التطوير المستمر لنظام التقييم: تسعى الوزارة باستمرار إلى تحديث وتطوير نظام التقييم لضمان تحقيق أهداف العملية التعليمية وتعزيز جودة التعليم في مصر.

هذا النظام يهدف إلى تقديم صورة شاملة عن مستوى الطالب، مع التركيز على تطوير مهاراته الأكاديمية والشخصية.