ضبط
وافديْن
اعتادا
العشاء
المجاني
بـ
«لوكيشن»
خلف
البناية
وحظر
«الدليفري»! - غاية التعليمية
غاية التعليمية يكتُب.. 1/2
2/2
مبارك التنيبأغلق رجال مباحث حولي ملفات عدة قضايا بعضها سجلت فعليا والبعض الآخر لم يسجل نظرا للمبلغ المالي غير الكبير على ما يبدو، وذلك بضبط وافدين اعترفا باعتياد العشاء المجاني عبر التواصل مع مطاعم هاتفيا وطلب وجبات ومن ثم أخذ الطلب بعد إرسال لوكيشن للسائق خلف البناية التي يقيمان فيها ولاحقا يجرون حظرا لرقم هاتف عامل التوصيل.وجاء ضبط الوافدين بعدما تقدم صاحب مطعم في حولي وهو مقيم في البلاد بصورة غير قانونية ببلاغ عن ان مجهولا اتصل هاتفيا وطلب وجبتين بقيمة 7 دنانير مع خدمة التوصيل، وسجلت قضية برقم: 512/2024 جنح ميدان حولي وبعنوان سرقة. وأضاف مصدر: أحيلت القضية إلى قطاع الأمن الجنائي، حيث تم الاستعلام عن الرقم الذي قام بالاتصال على المطعم وتبين أنه يعود لوافد فتم ضبطه بمنطقة العديلية، حيث أرشد عن زميله ملتهم الوجبة الثانية، وبمناقشتهما حول الواقعة قال صاحب خط الهاتف ان المدعو الثاني هو من قام باستخدام هاتفه وهو من قام أيضا بالنزول لتسلم الطلب من السائق.وبمناقشة المدعو الثاني المذكور أعلاه، حيث أقر واعترف بأنه هو من قام بالاتصال على المطعم، وأنه هو من قام بالنزول لتسلم الطلب من سائق المطعم وبعلم المدعو الأول. واعترف بأنه وزميله قاما بتكرار تلك الأفعال حيث كانا يقومان بالطلب من المطاعم وإرسال لوكيشن لسائق توصيل الطلب خلف البناية التي يقطنان بها وعند تسلم الطلب يطلبان من السائق إرسال رابط بنكي لهما ومن ثم يقومان بحظر السائق لكي لا يستطيع التواصل معهم.هذا، وتعرف السائق الذي يعمل عامل توصيل لدى مطعم المبلِّغ في طابور عرض قانوني على المدعو الثاني منذ الوهلة الأولى.المصدر: الأنباء.الأكثر قراءة
ملحوظة: مضمون هذا الخبر تم كتابته بواسطة بوابة المصريين في الكويت ولا يعبر عن وجهة نظر مصر اليوم وانما تم نقله بمحتواه كما هو من بوابة المصريين في الكويت ونحن غير مسئولين عن محتوى الخبر والعهدة علي المصدر السابق ذكرة.
اخر الاخبار العاجلة عبر غاية التعليمية أخبار محلية ودولية، وكذلك أخبار الر ياضة وخاصة كرة القدم يلا كورة و يلا شوت اليوم.
كُنا قد تحدثنا في خبر ضبط
وافديْن
اعتادا
العشاء
المجاني
بـ
«لوكيشن»
خلف
البناية
وحظر
«الدليفري»! - غاية التعليمية بأستفاضة، ويمكنك تصفح جميع الأخبار المتعلقة بهذا الشأن عبر موقعنا غاية التعليمية الالكتروني.