يقود اثنان من المسؤولين في مقاطعة أورانج الدفع نحو تضمين الذكاء الاصطناعي في التعليم العام.
كونال دالال وويس كريسيل يعملان مع قسم التعليم بمقاطعة أورانج، متخصصين في الذكاء الاصطناعي. وظيفتهم هي تبسيط عملية دمج الذكاء الاصطناعي في المناهج الدراسية.
“نحن حقًا نغمر الجميع بالاستخدامات الإيجابية للذكاء الاصطناعي”، قال دالال. “إحدى الأشياء التي لاحظناها، والتي كانت غير متوقعة بعض الشيء، هي كيف أن علاقاتنا الإنسانية بدأت تتعمق بسبب الذكاء الاصطناعي.”
انضم الثنائي إلى قطاع التعليم بالمدرسة نهاية عام 2023، وفقًا لما ذكرته غرفة أخبار OCDE. يعمل دالال عن كثب مع 1200 عضو من طاقم OCDE بينما يطبق كريسيل الذكاء الاصطناعي عبر 29 مدرسة.
“علينا التفكير بشكل إبداعي حول هذه الأدوات وكيف يمكننا استخدامها للخير”، قال كريسيل. “أعتقد أنه لا يوجد حد عندما يأتي الإبداع البشري إلى الحل.”
يستخدم كريسيل تقنية الذكاء الاصطناعي لإنشاء حوارات مدروسة مع الطلاب. في مثال واحد، أظهر كيف يمكن استخدام ChatGPT في صف الصف الخامس.
محليات
احصل على آخر الأخبار المحلية في لوس أنجلوس عن الجريمة، الترفيه، الطقس، المدارس، كوفيد، تكلفة المعيشة والمزيد. ها هو مصدرك الأساسي لأخبار لوس أنجلوس اليوم.
“ما هي هواية تستمتع بها؟ لو كان بإمكانك امتلاك أي قوة خارقة، ماذا ستكون؟”، قرأ كريسيل.
يقول الثنائي أيضًا إن الذكاء الاصطناعي يمكن أن يساعد في السرد الإبداعي للقصص.
“يمكنني أن أطلب منه إنشاء أربع صور متتالية تروي قصة”، قال دالال.
بينما تبدو التقنية مدهشة للبعض، يقول آخرون إن الذكاء الاصطناعي يجب حظره لأنه قد ي
