الأربعاء, 14 ذو القعدة 1440 هجريا.
العشاء
08:36 م

احدث الموضوعات

الجريدة الرسمية تنشر ٣٨ مادة لتفاصيل لائحة الوظائف التعليمية

مدير تعليم الباحة يتابع مشروعات التأهيل والنظافة في المدارس

“التويجري”: اللائحة التعليمية الجديدة ترفع المخرجات وتعزز المكافآت

فيديو.. معلمون عن اللائحة الجديدة: خير دافع وستميز بين المجتهد والمقصر

“التعليم” تعلن أسماء 7371 معلماً ومعلمة المحسنة مستوياتهم

“تعليم الجوف” تودع 1.8 مليون ريال في حسابات الطلاب والطالبات

مدير تعليم حائل د. يوسف الثويني :سفراء حماة الوطن هم أهلنا وأبناؤنا

مدير تعليم مكة المكرمة يزور معرض منجزات الدارسات في الحملة الصيفية

جامعة الملك عبد الله للعلوم والتقنية تستضيف المعسكر التدريبي لبرنامج رواد التقنية

تعليم حائل يستقبل سفراء وسفيرات حماة الوطن أبناء منطقتي نجران وجازان

تعليم عنيزة يقدم برنامجًا نوعيًا للمعلمين والمعلمات حول “تلعيب التعليم”

جامعة الملك عبدالعزيز تُناقش تأطير التعاون البحثي ونقل التقنية مع جامعة بتروناس الماليزية

التعليقات: 0

طالبة من تعليم وادي الدواسر تتأهل في مشروع تحدي القراءة العربي

طالبة من تعليم وادي الدواسر تتأهل في مشروع تحدي القراءة العربي
https://gaya-sa.org/?p=173006
غاية التعليمية
غاية - محمد آل شملان

باركت إدارة التعليم بمحافظة وادي الدواسر للطالبة المتأهلة على مستوى الإدارة في المرحلة الثانية من مشروع تحدي القراءة العربي .

حيث شارك في المشروع 250 طالبة من مختلف المراحل الثلاث تأهل منهن 28 طالبة على مستوى مدارس تعليم وادي الدواسر وترشحت عشر طالبات على مستوى الإدارة ، فحصلت الطالبة أسيل بنت جويان الدوسري من ثانوية النويعمة على ” المركز الأول ” وتأهلت للتحكيم على مستوى المملكة في منطقة الرياض.
وإدارة التعليم بمحافظة وادي الدواسر تُهنئ الطالبة أسيل الدوسري تأهلها لتصفيات المرحلة الثالثة على مستوى المملكة ، متمنية لها الفوز فيها ، مقدمة شكرها لذوي الطالبة ومدرستها ومعلماتها على جهودهم المبذولة .
منسقة المشروع بالإدارة الأستاذة نورة بنت فراج الدرعان رئيسة قسم الموهوبات ذكرت أن التحدي شكّل منافسة بين المشاركات، وحثهن على الاستزادة، مشجعًا إياهن على استخدام اللغة العربية نطقا وكتابة ،كما أشارت إلى أن تحدي القراءة العربي يسعى لغرس حب القراءة في نفوس جيل الأطفال والشباب في الوطن العربي، وتمكين القراءة في نفوسهم لتصبح عادة متأصلة في حياتهم، لا مجرد هواية تمارس وقت الفراغ مما يحفز ملكة الفضول ورغبة المعرفة لديهم. بالإضافة إلى أنّ القراءة تدفع الطلاب إلى تنمية مهاراتهم التحليلية والنقدية والتعبيرية، وتعزز قيماً أخلاقية عديدة لديهم كالتسامح والانفتاح الفكري والثقافي.

التعليقات (٠) أضف تعليق

التعليقات مغلقة