الأربعاء, 6 ربيع الأول 1440 هجريا, الموافق 14 نوفمبر 2018 ميلاديا

جامعة أم القرى وهيئة تقويم التعليم تنظمان برنامجاً تعريفياً بمعايير مناهج التعليم

جامعة أم القرى وهيئة تقويم التعليم تنظمان برنامجاً تعريفياً بمعايير مناهج التعليم
غاية - عبدالرحمن الشهري

نظمت كلية التربية بجامعة أم القرى بالتعاون مع هيئة تقويم التعليم والتدريب اليوم برنامجاً تعريفياً بالمعايير الوطنية لمناهج التعليم العام ، وذلك بقاعة الملك عبدالعزيز التاريخية بالمدينة الجامعية بالعابدية.

وبين المشرف العام على المعايير والرخص المهنية بالهيئة الدكتور محمد العبيدي” أن هذا اللقاء يأتي من انطلاقاً من الخطط الاستراتيجية التي تقوم بها الهيئة، والتي من شأنها تعريف الفريق العلمي ببرنامج المعايير الوطنية لمناهج التعليم العام وبرنامج معايير الرخص المهنية والتي تساهم في رفع جودة المخرجات التعليمية وذلك من خلال التعامل الواعي مع المتغيرات والتحولات العلمية والتقنية والمشاركة الإيجابية نحو تحقيق رؤية المملكة 2030، متمنياً لجميع المشاركين التوفيق والنجاح.

بدورها أوضحت مديرة عام برنامج معايير مناهج التعليم الدكتورة هياء العمراني: أن الهدف من اللقاء هو التعريف بمعايير المناهج الوطنية وبرنامج الرخص المهنية ويعتبر مبادرة من الهيئة في مشاركة جميع الجامعات ببرامجها وسد الفجوة ما بين التوجهات المستقبلية وتوجهات الجامعات لتوجيه الأبحاث العلمية في هذا المجال التي يجريها أعضاء هيئة التدريس وطلبة الدراسات العليا.

بعد ذلك أنطلق محور التعريف ببرنامج المعايير الوطنية لمناهج التعليم العام الذي بين فيه عضو الفريق العلمي لمجال التربية الاسلامية الدكتور فريد بن علي الغامدي أن التربية الإسلامية منظومة واسعة وشاملة للمفاهيم والقيم والمهارات من عقيدة وعبادة وأخلاق تنطلق أسسها على القرآن الكريم والسنة النبوية، مستعرضاً أهدافها وتوجهات تعليمها وتعلمها في المناهج.

بدوره قدم رئيس مجال تعليم التربية الفنية الدكتور محمد الدوسري عرضا عن واقع تعليم التربية الفنية الحالي والتجارب العالمية في هذا المجال، لافتاً أن البنية المعرفية في مجال التربية الفنية بالمملكة ستقوم على فكرتين تتمثل في الإنتاج الفني وشمل الرسم والألوان، والبناء والتشكيل، والفنون الرقمية في أعمال التصميم والفن مع مراعاة الجوانب النفعية والجمالية، والاستجابة للفن والذي يمثل معرفة الآخر واكتشافه في السياقات المرئية المختلفة، وحفظ وعرض الأعمال، وإدراك وتحليل وتفسير الأعمال، وتطبيق المعايير لتقييم الأعمال الفنية.

في ذات الشأن قدم رئيس فريق مجال اللغة الإنجليزية الدكتور إبراهيم القرني” عرض عن أهمية اللغة الإنجليزية والاعتماد على المنهج التواصلي في تعليمها وفهم ثقافتها وتزويد المتعلمين بالاستراتيجيات اللازمة لتطوير وتنمية مهارات التفكير الناقد والابداعي لدى الطلبة وتوظيف التنقية لتعليم اللغة الإنجليزية.
من جانبه تحدث رئيس الفريق في مجال اللغة العربية الدكتور أحمد الفقيه ” عن برنامج اللغة العربية التي يتم تطويرها حالياً لتراعي التوجهات العالمية في تعليم اللغة وتعلمها وتحليل والوثائق الدولية لتعليم اللغة وتعلمها وبناء معايير المحتوى والأداء للصفوف الدراسية بالتعليم العام، مضيفاً أنه تم ربط معايير أداء تعليم اللغة العربية بالأبعاد المشتركة المتضمنة أولويات المنهج والقيم والمهارات المشتركة.

وفي ختام الورشة ثمن عميد كلية التربية بجامعة أم القرى الدكتور علي بن مصلح المطرفي دعم وتوجيهات معالي مدير الجامعة الأستاذ الدكتور عبدالله بن عمر بافيل، مشيداً بجهود الجميع ومشاركتهم الفاعلة في هذه الورشة.

رابط مختصر:

التعليقات (٠) اضف تعليق

اضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>