الجمعة, 27 جمادى الآخر 1441 هجريا.
العشاء
07:51 م

احدث الموضوعات

تعليم القصيم يبحث آلية تطوير الرياضة المدرسية مع أندية المنطقة

“البيئة” و “جامعة الأميرة نورة” تتفقان على التعاون في تطوير المجالات البيئية

جامعة الملك عبدالعزيز تُكرم أصحاب التميز المعرفي في افتتاح أسبوع البحث العلمي

المجتمع والتعليم المستمر بجامعة الملك خالد تعلن عن 45 دورة تدريبية

تعليم تبوك يوقع مذكرة تفاهم وشراكة مع رابطة فرق الأحياء بالمنطقة

“أبعاد ممارس القيادة المدرسية” .. ورشة بتعليم الشرقية

جامعة طيبة تستضيف الاجتماع السابع لعمداء كليات إدارة الأعمال بدول مجلس التعاون

تعليم مكة المكرمة ينظم ملتقى الرياضيات الثاني “تميزي في تحصيلي الدراسي”

مدير تعليم جدة يدشن مهرجان تعليم الكبار السادس ٢٠٢٠

خمس طالبات من تعليم تبوك إلى التصفية النهائية لأولمبياد الخط العربي

10 جامعات سعودية و20 باحثة في يوم الرياضيات الخامس بجامعة الأميرة نورة

تعليم الطائف ينظم المؤتمر العلمي الثالث عشر بقيادة الطلبة لجميع المراحل

التعليقات: 0

تعليم ينبع ينفذ لقاء لمناقشة نتائج القدرات وطرق تحسينها

تعليم ينبع ينفذ لقاء لمناقشة نتائج القدرات وطرق تحسينها
https://gaya-sa.org/?p=194151
غاية التعليمية
عبدالرحمن الشهري

نفذ فريق “أيقظ قدراتك واصنع مستقبلك” بقسم الإشراف التربوي بتعليم ينبع أمس، اللقاء الأول للفريق للعام الدراسي1440 / 1441هـ “من هنا تبدأ القدرات” والذي استضافته المتوسطة الخامسة بينبع البحر، بحضور مديرة مكتب جنوب ينبع وفية عثمان الصبحي ومشرفة ردم الفجوة فتحية حميدي حداد ومنسقات ردم الفجوة بمكاتب التعليم وقائدات المرحلة المتوسطة بمدارس تعليم المحافظة .

وأوضحت ” حداد” أن اللقاء جاء لمناقشة نتائج القدرات وخطط تحسينها ومناقشة الأهداف التفصيلية ونتائج الاختبارات التجريبي للقدرات للعام المنصرم 1439-1440هـ ووضع خطط التحسين ودراسة مستجدات المرحلة .

وأشارت ” حداد” إلى أهمية القدرات التي أصبحت هاجسا لأولياء الأمور و الطلبة لتأثيره على الالتحاق بالجامعة مستقبلا، مؤكدةً على أن الفجوة تكمن في أن الطالبة تكون في مواجهة أسئلة ذات نمط مختلف وليس لديها قدرة على تطويع مهاراتها لأنها لم تتطور بما يكفي، مشددةً على دور المرشدة الطلابية في توضيح الفرق للطالبات بين قسمي الأختبار النوعي والكمي، وتعريفهم بالأسئلة وطرق الحل المثلى لها .

وقد خلص الاجتماع إلى عدد من التوجيهات تضمنت : نشر ثقافة اختبار القدرات بين مراحل التعليم ( ابتدائي ــ متوسط ــ ثانوي)، تغيير طريقة التدريس من التلقين إلى التعلم بالفهم، تدريب الطالبات على القدرات للمساهمة في زيادة وعيهم وإدراكهم وإبعاد الرهبة عنهم ليقيموا أنفسهم ذاتيا ويتمكنوا من المحافظة على الوقت، تكثيف الجهود لتدريب المعلمات على اختبار قياس، توجيه معلمات الرياضيات بتفعيل حقائب الأنشطة الصفية لمادة الرياضيات للمرحلة الابتدائية و المتوسطة، تعويد الطالبات على إجراء العمليات الحسابية السريعة ذهنيا ، تنظيم مسابقة أسبوعية تحاكي أسئلة قياس، بناء خطط علاجية في حالة الاخفاق، نشر ثقافة الاختبار عند أولياء الأمور .

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>