الأربعاء, 9 شعبان 1439 هجريا, الموافق 25 أبريل 2018 ميلاديا

احدث الأخبار

“العيسى”: تحويل عدد معين من المدارس الحكومية وتشغيلها من قبل القطاع الخاص “التعليم” تقيس مستوى طلاب وطالبات الصف الأول الابتدائي في القراءة والإملاء مدير تعليم الدواسر يترأس الاجتماع الأول للجنة الاستعداد للعام الدراسي القادم جمعية الكشافة تُطبق الاختبارات المعرفية في الدراسة المتقدمة للشارة الخشبية اختتام تطبيق المقاييس النفسية والتربوية ” تقدير” بتعليم الدواسر تعليم تبوك يكرم ثلاثة معلمين قطعوا إجازاتهم لاستكمال مهامهم في المدرسة بمشاركة 8 من الموهوبين .. انطلاق منافسات أولمبياد المندليف للكيمياء في بيلا روسيا تعليم ينبع يدشن أسبوع الأصم 43 مدير تعليم الحدود الشمالية يرعى حفل تكريم 110 في الشؤون التعليمية “موهبة” تكرم 5 موهوبات فزن بجائزة خادم الحرمين الشرفين للمخترعين والموهوبين ” تعليم حفر الباطن ” يقيم الحفل الختامي لبرامج وخدمات التوجيه والإرشاد قائد مجمع تعليمي بـ صبيا يكشف حقيقة فيديو حَمْل معلم طالبًا على ظهره
أرسل خبر

تعليم حفر الباطن يخصص جهاز لخدمة كبار السن وأصحاب الهمم

تعليم حفر الباطن يخصص جهاز لخدمة كبار السن وأصحاب الهمم
غاية - عبدالله الشمري

فعلت إدارة الموارد البشرية بتعليم حفر الباطن ممثلة بقسم التواصل الداخلي صباح اليوم خدمة كبار السن وأصحاب الهمم لمتابعة معاملاتهم وشكاويهم بالاقسام التابعة لإدارة الموارد البشرية وذلك بحضور مدير إدارة الموارد البشرية الأستاذ مقحم بن دلمه العنزي ورئيس قسم التواصل الداخلي الأستاذ عويد بن محمد الشمري .

وأكد الأستاذ عويد الشمري أن هذه الخدمة تعتبر مبادرة من القسم لخدم فئة كبار السن وأصحاب الهمم من مراجعي الإدارة تسهل لهم معاملاتهم دون الحاجة إلى مراجعة أقسام الإدارة ، موضحاً أن المبادرة تأتي تماشياً مع رؤية ورسالة الإدارة وفق رؤية المملكة 2030 لخدمة مستفيديها وذلك بتسهيل أعمال الجمهور ومستفيدي الإدارة وخصوصاً كبار السن وأصحاب الهمم ، ومضيفاً أن الفكرة قام بتنفيذها وتصميمها الموظف الأستاذ عبدالمحسن بن سعود العتيبي .

رابط مختصر:

التعليقات (٠) اضف تعليق

اضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>