الأحد, 12 شعبان 1441 هجريا.
الظهر
12:23 م

احدث الموضوعات

وزارة التعليم لقطاعاتها خاطبوا رؤساء وأعضاء محاكم الاستئناف بلقب “فضيلة”

التعليم : تحذر المعلم الخصوصي قد يكون سببا في نقل فيروس كورونا

27 برنامجاً تدريبياً عن بعد لشاغلي وشاغلات الوظائف التعليمية بتعليم الطائف

جامعة الإمام تمنح طلابها 3 خيارات للاختبارات منها التأجيل لما بعد أزمة كورونا

الجامعات تحدد آلية تقويم الاختبارات النهائية.. ووزير التعليم يؤكد على ضمان العدالة في التطبيق

جامعة الباحة أكثر من 92 ألف مستخدم عبر برنامج “رافد” تعليم عن بعد

وزير التعليم: قرارات خادم الحرمين شاهد على الاستقرار والرخاء في المملكة

جمعية الكشافة تواصل مساندة الجهات ذات العلاقة لمواجهة جائحة فيروس كورونا

إدارة “تعليم الجوف” تطلق ٣١ برنامجاً تدريبياً عن بعد

مُشاركة كشفية عربية في النسخة الاستثنائية من الجامبوري العالمي joti

جامعة الأميرة نورة تطلق مبادرة بحثية لمواجهة فيروس “كورونا”

ورش عمل كشفية عربية تفاعلية افتراضية عبر برنامج ZOOM

التعليقات: 0

تعليم الباحة يطلق المرحلة الثانية من مشروع تحدي القراءة العربي

تعليم الباحة يطلق المرحلة الثانية من مشروع تحدي القراءة العربي
https://gaya-sa.org/?p=195169
غاية التعليمية
علي الدحيمي

أطلقت الإدارة العامة للتعليم بمنطقة الباحة أمس, المرحلة الثانية من مشروع تحدي القراءة العربي في دورته الخامسة للعام الدراسي الحالي, بحضور ما يقارب أكثر من 1930 طالب وطالبة ممن أنهوا قراءة 50 كتاباً, حيث تأهل منهم للمنافسة المحلية 90 طالباً وطالبة على مستوى المنطقة.

وأوضحت رئيسة المشروع المساعدة للشؤون التعليمية نوال الدرمحي ، أن هذا التحدي يشكل منافسة بين المشاركين والمشاركات والبالغ عددهم 11330 من طلبة مدارس المنطقة ولقي اهتماما كبيرا من إدارة تعليم الباحة بتحفيز المشاركين على القراءة، وحثهم على الاستزادة مشجعة إياهم على استخدام اللغة العربية نطقاً وكتابةً.

وأشارة إلى أن الطلاب والطالبات المتأهلين سينتقلون إلى المرحلة الثالثة على مستوى إدارة تعليم منطقة الباحة، متمنية لهم التوفيق والنجاح وتحقيق مراكز متقدمة على مستوى المملكة والعالم العربي.

ومن جانبه هنأ المدير العام للتعليم بمنطقة الباحة الدكتور عبد الخالق حنش الزهراني الطلاب والطالبات المتأهلين ووصولهم للمرحلة الثالثة، مؤكداً أنّ مشروع تحدي القراءة من الفعاليات الرائدة في العالم العربي، وله الأثر الكبير على مستوى .

التعليقات (٠) أضف تعليق

التعليقات مغلقة