الأربعاء, 14 ذو القعدة 1440 هجريا.
العصر
03:41 م

احدث الموضوعات

مدير تعليم حائل د. يوسف الثويني :سفراء حماة الوطن هم أهلنا وأبناؤنا

مدير تعليم مكة المكرمة يزور معرض منجزات الدارسات في الحملة الصيفية

جامعة الملك عبد الله للعلوم والتقنية تستضيف المعسكر التدريبي لبرنامج رواد التقنية

تعليم حائل يستقبل سفراء وسفيرات حماة الوطن أبناء منطقتي نجران وجازان

تعليم عنيزة يقدم برنامجًا نوعيًا للمعلمين والمعلمات حول “تلعيب التعليم”

جامعة الملك عبدالعزيز تُناقش تأطير التعاون البحثي ونقل التقنية مع جامعة بتروناس الماليزية

قطاعات جمعية الكشافة تؤهل منسوبيها لتقديم خدمة أفضل لضيوف الرحمن

” جامعة أم القرى ” 137 برنامجاً للدراسات العليا وإلغاء شرط (التوفل) في التخصصات النظرية

جامعة الأميرة نورة تبحث في إنشاء أول فحص سمع للأطفال باللغة العربية

انتهاء خطة التدقيق للدفعة الأولى من تأهيل جمعيات حائل لاعتماد الآيزو

د.محمد المقبل ود.تهاني البيز يتفقدان البرامج التدريبية لمشروع تطوير التربية الخاصة

وزير التعليم يوجه بتحسين مستويات 7371 معلماً ومعلمة إلى الخامس والسادس

التعليقات: 0

القائد التحويلي

القائد التحويلي
https://gaya-sa.org/?p=176023
غاية التعليمية
معيض آل عمير

في ضوء رؤية المملكة ٢٠٣٠ ومع وصول معالي وزير التعليم للوزارة وتوليه مهامه مارس هذا القائد نظرية من نظريات القيادة وهي النظرية التحويليةويوصف القائد فيها بالقائد التحويلي وهو صاحب رؤية ورسالة واضحة.وظيفته نقل الناس من حوله نقلة حضارية، ويدير أتباعه بالمعاني والقيم.أهدافه عالية ومعاييره مرتفعة.

وبعيدا عن التطبيل فمعاليه منذ كلف بعمله تواصل مع منسوبي الوزارة برسائل نصية أوصل من خلالها مشاعره تجاه أفراد المنظومة ، وفي أول تصريح إعلامي ذكر هدفا من أهدافه وهو تحقيق مركزا متقدما للمملكة في الاختبارات الدولية ( TIMSS) ؛ ووجه معالي وزير التعليم، حمد آل الشيخ، بالتقليل من إقامة حفلات التكريم للطلاب أو منسوبي التعليم، ممن هم في السلك التعليمي كمعلمين أو إداريين وغيرهم ممايسبب هدر الوقت ، ووجه معاليه بضرورة التركيز على التحصيل الدراسي ، وهاهو يصدر قراره بتعديل التقويم الدراسي لتحقيق الرضاء الوظيفي لشريحة من العاملين في الميدان التربوي وقد حظي قرار معاليه بموجة رضاء ظهرت عبر وسائل التواصل الإجتماعي .

نعم معشر القادة كم نحتاج إلى ممارسة هذه النظرية من نظريات القيادة في مؤسساتنا التعليمية خصوصا والؤسسات الحكومية عموما.

التعليقات (٠) أضف تعليق

التعليقات مغلقة