الأحد, 12 شعبان 1441 هجريا.
الظهر
12:23 م

احدث الموضوعات

وزارة التعليم لقطاعاتها خاطبوا رؤساء وأعضاء محاكم الاستئناف بلقب “فضيلة”

التعليم : تحذر المعلم الخصوصي قد يكون سببا في نقل فيروس كورونا

27 برنامجاً تدريبياً عن بعد لشاغلي وشاغلات الوظائف التعليمية بتعليم الطائف

جامعة الإمام تمنح طلابها 3 خيارات للاختبارات منها التأجيل لما بعد أزمة كورونا

الجامعات تحدد آلية تقويم الاختبارات النهائية.. ووزير التعليم يؤكد على ضمان العدالة في التطبيق

جامعة الباحة أكثر من 92 ألف مستخدم عبر برنامج “رافد” تعليم عن بعد

وزير التعليم: قرارات خادم الحرمين شاهد على الاستقرار والرخاء في المملكة

جمعية الكشافة تواصل مساندة الجهات ذات العلاقة لمواجهة جائحة فيروس كورونا

إدارة “تعليم الجوف” تطلق ٣١ برنامجاً تدريبياً عن بعد

مُشاركة كشفية عربية في النسخة الاستثنائية من الجامبوري العالمي joti

جامعة الأميرة نورة تطلق مبادرة بحثية لمواجهة فيروس “كورونا”

ورش عمل كشفية عربية تفاعلية افتراضية عبر برنامج ZOOM

التعليقات: 0

الفايدي ترعى مبادرة “مشروعي ناجح ببر أمي” بتعليم ينبع

الفايدي ترعى مبادرة “مشروعي ناجح ببر أمي” بتعليم ينبع
https://gaya-sa.org/?p=194492
غاية التعليمية
عبدالرحمن الراشد

رعت المساعدة للشؤون التعليمية بتعليم ينبع أديبة بنت حميدي الفايدي اليوم، مبادرة (مشروعي ناجح ببر أمي) ، والتي نفذتها شعبة التربية الفنية (بنات) على مسرح الابتدائية الثانية بينبع الصناعية، وقدمتها معلمة التربية الفنية سلوى أحمد بسرني، بحضور عدد من القيادات التعليمية، ومشاركة 70 من الأمهات والمعلمات.

وأوضحت مشرفة مادة التربية الفنية أريج لمفون أن المبادرة تأتي ضمن عرض المشاريع الفصلية ونواتج التعلم لمادة التربية الفنية، ومشاركة الأمهات في التعلم في ورش معدة مع المعلمة وطالباتها.
وأشارت إلى أن المبادرة تهدف إلى تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى الطالبة، واكسابها مهارات التخطيط والتفكير للمشاريع الفنية، وتشجيعها على التفكير بطريقة غير مألوفة، والقدرة على اختيار وتوظيف الخامات المتعددة، بالإضافة إلى تبادل الخبرات بين الطالبات في المشاريع الفنية، والقدرة على الإحساس بالمشاكل وتقديم الحلول بطريقة إبداعية .

وفي الختام أثنت ” الفايدي” على جهود فريق العمل في شعبة التربية الفنية، وقائدة المدرسة ومنسوباتها ، كما شكرت معلمة المادة على تميزها في تنفيذ المبادرة .

التعليقات (٠) أضف تعليق

التعليقات مغلقة