التعليم أمر حيوي ويجب أن يكون متاحاً للجميع

التعليم أمر حيوي ويجب أن يكون متاحاً للجميع

إن خفض تكلفة التعليم أو إزالتها بالكامل يدر فوائد عديدة تفوق التكاليف. فعندما نعلم الناس، يمكنهم توفير العمالة الماهرة التي تحتاجها معظم الشركات والمبتكرين. الأشخاص المتعلمون يؤسسون شركات، ويخلقون وظائف وفرصاً، ويجلبون الابتكار والتحسينات لحياة الجميع. ومع ذلك، فإن النقطة الحقيقية هي أن المتعلمين غالباً ما يدفعون المزيد من الضرائب، ويؤسسون شركات تدفع الضرائب، مما يكاد يضمن أن الاستثمار في التعليم سيعوض عن نفسه بعوائد مستمرة للحكومة مدى الحياة. امنح الناس المعرفة والمهارات لكسب المال، وستتلقى مدفوعات ضرائب أكبر مدى الحياة. النظام الحالي يترك الكثيرين عالقين في حياة من المبالغ الضريبية الضئيلة وعدم وجود مستقبل، مما يترك المجتمع والحكومة بموارد محدودة.

نحن لا نحتاج إلى طبقة عاملة غير متعلمة عمداً. ليس هناك حاجة “لتجهيل” العمال الذين تتوقع أن يكونوا أكثر إنتاجية. سيكون هناك دائماً أولئك الذين يختارون عدم الإنجاز، أو الذين لديهم اهتمام محدود بالأكاديميات؛ يمكنهم تقديم العمالة أو “فئة الخدمة” باختيارهم — لا تحتاج إلى إجبارهم على ذلك. العالم مليء بالذين لا يحققون الكثير والذين سيشغلون الوظائف التي تعتبر متدنية. بعضهم سيعمل بجد مقابل الحد الأدنى من الأجور، بينما سيتظاهر آخرون بالعمل بينما يتظاهر أرباب العمل بدفع أجورهم.

ومع ذلك، فإن حرمان المبتكر من فرصة تحسين العالم لأن والديه أو حالته الاقتصادية منعته من الوصول إلى المعرفة والتدريب اللازمين للنجاح سيستمر في حرمان العالم من المساهمات التي يمكن أن يقدمها هؤلاء الأشخاص للخير العام. إذا جهزت العقل كما تجهز الجيش، فإن هؤلاء المتفوقين الأكاديميين المدربين سيساعدوننا في تحقيق مستقبل أفضل. لا يمكنك التنبؤ بمن سيكون العبقري القادم.

تقريباً لا يتحدث أحد عن والدي أينشتاين أو أطفاله. يمكن أن يظهر العقل العبقري في أي مكان، لأي أبوين، بسبب طريقة عمل الجينات. عالمنا أفضل بفضل الفرصة التي حصل عليها أينشتاين لتعلم كل ما يستطيع، ثم قضى حياته في تعليمنا عن الكون الذي نعيش فيه.

يعتبر نيكولا تسلا من قبل الكثيرين والد القرن العشرين، حيث اخترع النظام الكهربائي الذي يمكننا من تزويد حي كامل بالكهرباء عبر ثلاثة أسلاك (نسبياً) صغيرة. لم يفعل ذلك لأن والديه كانا أثرياء، أو بسبب لون بشرته (لا يزال هناك جدل حول جنسيته، بعد 150 عاماً). تسلا أخذ تعليمه وغيّر العالم. لم يفعل ذلك من أجل المال — لقد مات في الفقر — فعله لأنه ولد بعقل استثنائي، وتمكن من الوصول إلى التعليم الذي ساعده على تحقيق إمكاناته. تسلا حسّن العالم وتخيل عالماً أفضل لأنه استطاع، حتى أنه استخدم معرفته واكتشافاته ليواجه توماس إديسون، وأثبت بنجاح أنه وجد طريقة أفضل لجلب الكهرباء إلى الجميع تقريباً. إذا لم يكن لديه فرصة للوصول إلى التعليم، أين كنا سنكون الآن؟

Share