الاثنين, 11 شوّال 1439 هجريا, الموافق 25 يونيو 2018 ميلاديا

احدث الأخبار

أمير منطقة الباحة يستقبل قيادات التعليم ويدشن حملة التوعية ومحو الأمية مدير تعليم جازان يؤكد على أهمية انهاء كافة أعمال الصيانة والنظافة في المدارس مسنة في الثمانين تودع الأمية و تنخرط في الحملة الصيفية بتعليم جازان وزير التعليم يعتمد إنشاء إدارة تعليم بمحافظة شرورة الأندية الصيفية تستأنف مناشطها في تعليم تبوك الموهوبون السعوديون يحصدون 5 ميداليات بمنافسات أولمبياد البلقان للرياضيات للناشئين الطائف.. أندية مدارس الحي والأندية الموسمية تستأنف برامجها وأنشطتها اليوم جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن تطلق مبادرة تعزيز تصدير المعرفة العلمية كشافة المملكة يتعرفون على الخبرات الامريكية في تنمية العضوية الكشفية اعتبارا من يوم الإثنين القادم التعليم تدعو (٤٨٥٥) متقدمة للوظائف التعليمية للمطابقة جامعة أم القرى: المرحلة الأولى للقبول تنتهي إجراءاتها اليوم كلية الأمير محمد بن سلمان للأمن السيبراني وجامعة ستانفورد الأمريكية توقعان مذكرة تفاهم
أرسل خبر

التعليم: اختبار مواد التعثر مع الدور الثاني في النظام الفصلي للتعليم الثانوي

التعليم: اختبار مواد التعثر مع الدور الثاني في النظام الفصلي للتعليم الثانوي
غاية - عبدالله العازمي

وجهت وزارة التعليم إداراتها في المناطق والمحافظات باختبار مواد التعثر مع الدور الثاني في النظام الفصلي للتعليم الثانوي

جاء ذلك في تعميم لوزير التعليم الدكتور أحمد العيسى لجميع إدارات التعليم في المناطق والمحافظات حصلت “غاية” على نسخة منه يتاح للطلاب المتعثرين اختبار مواد تعثرهم مع الدور الثاني لكل فصل دراسي بحيث يختبر الطالب مواد تعثر المستوى الأول والثالث مع الدور الثاني للفصل الدراسي الأول، ويختبر مواد تعثر المستوى الثاني والرابع مع الدور الثاني للفصل الدراسي الثاني، وتتولى المدرسة إحاطة الطلاب المتعثرين بذلك قبل نهاية الفصل الدراسي بوقت كافٍ للاستعداد اللازم، وأضاف التعميم عند عدم كفاية الوقت المخصص في فترة الدور الثاني لتنفيذ اختبار جميع مواد التعثر للطالب مع مواده في الدور الثاني فتؤجل مواد التعثر التي تزيد على هذه الفترة إلى الدراسة الصيفية أو خلال فترة اختبارات التعثر بداية العام الدراسي التالي.

وأردف التعميم عند وجود مواد تعثر لدى الطالب من مواد المستوى الخامس فيتاح له اختبارها مع مواد الدور الثاني في المستوى السادس. وأشار التعميم الموافقة على تطبيق النظام الفصلي للتعليم الثانوي تدريجيًا، والذي بدأ من الأعوام السابقة وإخضاعه للمتابعة المستمرة والدراسات التقويمية خلال مراحل التطبيق بما يضمن الفاعلية والتحسين المستمر.

ويأتي ذلك بناء على نتائج ورش العمل والتقارير والمقترحات التطويرية حول اختبارات مواد التعثر، وبعد دراستها من قبل المختصين في الجهات المعنية في الوزارة ولما تقتضيه المصلحة.

رابط مختصر:

التعليقات (٠) اضف تعليق

التعليقات مغلقة